DON ELOY

Hablando de maestros, creo que todos los que procedemos de  zonas rurales, guardamos grandes recuerdos de los primeros educadores  que tuvimos en nuestra infancia. Los niños de la ciudad supongo que también tendrán referencias  iguales o parecidas a las nuestras, pero pienso que menos, ya que entonces en los pueblos el señor maestro era el tipo culto,  preparado  y distinguido;  junto con el cura, casi los únicos personajes instruidos  entre una vecindad campesina poco ilustrada en general, y con numerosos semianalfabetos en su población. Sin embargo,  en  los núcleos de mayor demografía los maestros  ya pasaban más desapercibidos y no destacaban tanto pues compartían su preparación y cultura con otros muchos profesionales residentes como médicos, abogados, religiosos,  farmacéuticos…. En los pueblos el maestro, salvo raras excepciones, era considerado como una autoridad en todos los sentidos, de ahí que fuese  una persona muy respetada  y valorada;  tanto por los alumnos como por la población adulta en general.

En mi caso concreto,   el maestro que a mí me correspondió en la escuela primaria del pueblo fue don Eloy, zamorano de procedencia y casado y afincado en Posada de Rengos. Este buen señor no solo era el encargado de desasnar a la infancia masculina de la parroquia, sino también de redactar cualquier tipo de documento o trámite burocrático que se llevase a cabo en su delimitación territorial,  generados por temas hereditarios,   por intercambios de fincas,  o por transacciones económicas entre vecinos.

Recuerdo que en los años cincuenta y hasta bien entrados los setenta, en el concejo  de Cangas del Narcea, era  corriente que algunos dueños de las haciendas más solventes con mayores posibilidades monetarias, prestasen dinero “a los intereses” con su rédito correspondiente a quienes lo solicitasen.
Era bien conocido el caso de familias que, aún disponiendo de buenas fincas y numerosas  cabezas de ganado,   vivían rayando  la miseria  pasando “fame” y calamidades todo el año, con el fin de poder “ aforrar” unos cuartos para luego ponerlos a los intereses durante unos años, aprovechando que siempre había  algún “echao palante”  local, que se arriesgaba  a acometer algún negocio en la capital sin tener un duro propio. En Madrid sobre todo.

 Uno de los negocios más solicitados en aquellos tiempos,  que generaban este tipo de necesidades entre la gente más emprendedora, eran los traspasos de las plazas de sereno en Madrid. Entonces  el coger de traspaso una de estas "propiedades virtuales", sobre todo en las zonas céntricas,  suponía el desembolso de entre veinte y treinta  mil duros, que pocas familias disponían de semejante capital.  También se pedían prestados los dineros  para otro tipo de empresas  como podrían ser: comprar un taxi y su licencia, traspaso de una pensión, de una taberna,  etc.

Estos préstamos entre particulares, como se puede intuir tenían la validez de la  palabra, como pasaba con el trato de una res en la feria, pero estaban totalmente al margen de la ley ya que no tributaban al erario público ni un céntimo, y  para darles constancia ante la Justicia, en el caso de que el deudor saliera rana, se redactaba un documento privado entre el que prestaba y el que recibía,  con la presencia  de ciertos personajes como eran : el acreedor,   dos testigos  de confianza y de un fiador o dos, según fuera el monto del préstamo. En este acto de compromiso el deudor manifestaba  ante el  redactor del documento, el acreedor, el fiador y los testigos, que devolvería hasta el último céntimo del pie, así como de los intereses devengados  y  en el plazo fijado. Sin embargo, no siempre se cumplían estas promesas y por eso se exigía  la presencia  del fiador,  que era el aval, el “pardillo”. El fiador era la persona que respondía del compromiso adquirido por el deudor y que  garantizaba al acreedor la devolución íntegra del préstamo en metálico. Llegado el caso que el deudor no cumpliese lo pactado, el fiador  lo haría en su lugar, bien con dinero o a costa de su hacienda y patrimonio.

 En mi pueblo todos estos documentos los redactaba y los  llevaba a cabo siempre el señor maestro en su casa. Yo he tenido en mi poder  algún ejemplar de estos,  manuscritos, que tenían  una letra  de caligrafía preciosa, pero endiablada de leer y casi de interpretar pues, aparte delo recargados que   resultaban los rasgos de las diferentes grafías, también estaba el inconveniente añadido  por parte del redactor, de incluir excesivas frases retóricas más propias de la jerga  jurídica-financiera que de la “fala” común.

   

Otra función encomiable  que desempeñaba en mi pueblo el señor maestro todos los finales de mes, era la de distribuir y entregar la “Paga de Vejez” que cobraban algunos ancianos de la parroquia y que  rondaban las 300 pesetas. En los días de pago,  la Casa del Maestro se transformaba en un  auténtico Saloon del Oeste americano por las numerosas caballerías que allí permanecían  atadas a las argollas de la fachada exterior, con sus aparejos de silla y alforjas y que casi impedían el acceso  a la entrada de la casa.

Una vez dichas algunas de las  bondades y cualidades que dedicaba  este señor a sus convecinos y alumnos,  apuntaré algún  defectillo que otro, como era el de obligarnos a los escolares a cantar el Cara al Sol con demasiada frecuencia. También debo decir que don Eloy como eficiente docente que era,  para el pleno desempeño de su vocacional oficio, se auxiliaba  de abundante bibliografía y de material didáctico en general, pero sobre todo no se separaba de un elemento, poco  pedagógico e instructivo,  pero  que le resultaba muy eficaz  e imprescindible para la buena marcha de la escuela.

Dicha pieza no era nada electrónico o potencial como pasa hoy en día, pues entonces ni siquiera se contemplaba el  término virtual a nivel de la enseñanza primaria. Si acaso, en  los tratados de Óptica. En realidad se trataba de algo bien distinto,  palpable y material  pues,  consistía  en una rígida vara seca de avellano, de unos setenta centímetros de largo y un diámetro aproximado de un centímetro. Aquellos malditos palos nos medían y masajeaban las costillas palmo a palmo y a menudo,  sin excepciones de edad ni condición familiar, incluido su propio hijo.  Cierto arresto, un poco más ejemplarizante y menos cruel,  no digo que no fuera necesario, pero a este señor maestro  no le cabía la mínima duda  que el  método de la “guichada”, o vara de arreador, era una de las tácticas más pedagógicas y eficientes que existían en aquellos tiempos para la doma de potros asturcones bípedos, aún por bravíos y montaraces que estos saliesen.

Lo incomprensible del caso era que el aprovisionamiento de estos odiados y temidos punteros corrían a cargo de los mismos alumnos. A cada tanto, uno de los principales entretenimientos de algunos de los  escolares, mientras guardaban las vacas en los prados, siempre por encargo del maestro, era cortar y preparar  algún feje de varas de avellano para que al domador  no le faltasen nunca y no llegara a sentirse desarmado y solo frente a la barahúnda de escolinos.

Aquí, sí se cumplía con creces el refrán que dice: “Además de burros, apaleados”.

B. G. G. bloguero “Prior”

P.D.  Como curiosidad diré que en la foto,  el “Prior”, es el segundo por la derecha de la fila inferior.